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僑聯理事長簡漢生歡迎孫中山文教福利基金會訪團

台北 香港孫中山文教福利基金會為弘揚孫中山先生思想和理念﹐促進兩岸四地和平發展及經濟﹑文化交流﹐特聯合香港其他社團代表成員﹐組成香港兩岸和平發展交流訪問團﹐由該基金會主席陳守仁博士率領﹐一行十四人﹐於十月廿九日至十一月三日﹐前來台灣訪問交流﹐期盼能加強該會與台灣相關單位交流合作﹐為未來發展進一步打好穩固的基礎。
  該團於十月三十日上午八時卅分﹐前來華僑救國聯合總會訪問﹐僑聯總會理事長簡漢生特備北方早點款待歡迎。
  簡漢生理事長致歡迎詞表示﹐兩岸和平發展是全世界華人共同的願望﹐值得兩岸共同攜手促進台港關係在海峽兩岸開放交流之前﹐雙方往來比現在開放之後密切﹐如今香港變成台灣旅客的中轉站﹐很少在港逗留﹐值得台港雙方有關單位重視改善﹐他也曾經向大陸有關領導人反映此現象。
  簡理事長指出﹐「一國兩制」在港澳特區實施成效如何﹐對港澳同胞生活有何影響﹐值得大陸有關單位檢討﹐並讓台灣同胞了解﹐否則兩岸未來的和平統一會有阻力。
  他說﹐香港特首曾蔭權最近在施政報告中﹐也強調將進一步發展港台兩地在文化﹑經濟及城市管理規劃方面加強合作﹐這是非常正確良好的方向﹐對台港兩地合作交流﹐會有很大的幫助。
   該團名譽團長盧文端﹑顧問潘漢唐﹑團長陳守仁﹑副團長吳天賜﹑祕書長蕭聖立等人也都發表此行的觀感其他團員尚有祕書長陳捷中﹑李國強﹑孫必達﹑羅重﹑羅興祥﹑沈墨同﹑程景春與程梅花夫婦﹑及總務鄭亞鵬。

僑聯賢彥義捐

菲律賓 常務理事吳似錦﹑柯孫河各台幣四千元﹐理事楊世寧台幣四千元﹑黃勝雄台幣二千元﹑許寶強美金一百五十元﹐顧問邱于民台幣四千元﹑何見開﹑王為報各台幣二千元﹑伍振禮台幣一千元。
泰國 常務理事余聲清美金二百元﹑陳鴻彰美金一百元﹐名譽理事李銘如﹑符敦虎﹑丘靜燕各美金一百元﹑賴世傑美金五十元﹐理事符國發美金一百四十五元﹑吳富雄﹑陳維承﹑蔡錦炎﹑李錫祺﹑賴建信﹑饒培中各美金一百元﹑李源昌﹑馬宣平各美金五十元﹐顧問江婉君﹑曾碧豪﹑林來好﹑周英理﹑郭芳庭各美金一百元﹑龍鳳德美金五十元﹑周英理台幣三千三百元﹐張紹民代表美金一百元。
越南 名譽理事朱先生台幣二千元﹑劉義旺台幣一千元﹐理事劉璋江台幣二千元﹑程鏡洲﹑劉臣生﹑劉漢﹑利蓮﹑鄭桂香﹑陳關照各台幣一千元﹑沈發﹑李雅梅各台幣五百元﹐顧問李明輝台幣二千元﹑陳毓墀﹑郭菲各台幣一千元﹑張志禮台幣五百元。
高棉 常務理事吳鴻發台幣一千元﹐名譽理事張萍影台幣二千元﹑鄧觀發台幣一千元﹑吳堅枝台幣五百元﹐理事林狄﹑陳松豪各台幣二千元﹑江嘉永台幣一千元﹑譚蘭台幣六百元﹑凌炳志﹑沈明珠各台幣五百元﹐顧問曾松榮﹑文秀娥﹑梁旺各台幣一千元﹑陳玉蓮台幣五百元﹑陳鼎炎台幣四百元。
寮國 理事黃亞榮﹑楊雪芬﹑刁順財﹑黃植生各台幣一千元﹐顧問林建民台幣一千二百元﹑邱易文台幣一千元。
馬來西亞 謝萬泉台幣一千元。

緬甸 常務理事蘇良音﹑陳子雲各台幣一千元﹐名譽理事朱錦中台幣一千五百元﹑周名揚台幣一千元﹐理事張標材﹑藺斯邦各台幣四千元﹑簡康強﹑龔堯﹑龔學萬﹑許杏華﹑簡明有﹑吳福寧各台幣一千元﹐顧問尹開泰﹑李莉芳各台幣四千元﹑莊友來﹑龔學鏗﹑蔡玉麟﹑蔡爾格各台幣一千元。
印尼 常務理事陳渭成台幣一千元﹐名譽理事李惠英台幣一千元﹐理事張忠春台幣二千元﹑徐振亞﹑鄧平亮﹑張頌強﹑何國鈞﹑楊瑞華﹑張國煒﹑何良泉各台幣一千元﹐顧問伍秉強台幣二千元﹑鍾從眾﹑黃添福﹑曾光各台幣一千元﹐李游蓉娣代表台幣一千元﹑張梅珍代表台幣五百元。
香港 常務理事潘漢唐美金二百元﹐顧問梁雪芳台幣二千元﹑岑摩岩台幣一千元。
日本 常務理事陳阿讚台幣四千元﹑謝來興台幣三千元﹐理事莊福松台幣四千元。
美國 名譽理事張偉良美金二百元﹑伍權碩﹑黃有和各美金一百元﹑黃偉成﹑黃偉悌各台幣一千元﹐理事張其鋒美金三百元﹑余艷濃﹑陳萬里各美金一百元﹑李明星台幣一萬元﹑趙川三台幣四千元﹑趙增義﹑范揚盛﹑牟呈華各台幣二千元﹑楊子超﹑張光生各台幣一千元﹐顧問鄭觀志﹑畢可璞各美金二百元﹑王向南﹑王娟各台幣四千元﹑趙希文﹑雷玉松各台幣三千元﹑黃海龍﹑蔣與恩各台幣一千元﹑李景惠美金二十元。
加拿大 理事陳蔭庭美金三百五十元﹐龔丕堯代表台幣五百元﹐顧問何宗雄美金一百元。
貝里斯 顧問曾雄富台幣三千五百元。
巴西 顧問張宏昌台幣一萬元。
巴拉圭 常務理事張震西台幣一千元﹐名譽理事連元章台幣三千五百元﹐劉秀珠代表台幣五千元。
法國 常務理事鄧雄台幣一千元。
英國 常務理事沈為霈台幣四千元。
西班牙 常務理事陸錦林台幣四千元﹐名譽理事莫索爾台幣四千元﹑黎萬棠台幣二千元。
德國 常務理事丁文龍台幣三千元﹐顧問陳清峰台幣四千元。
比利時 顧問張純鳳台幣二千元。
瑞士 理事何振威瑞士法郎二百元﹑周竟成台幣一千元。
澳洲 理事許錫忠台幣三千元﹐顧問馮月香台幣四千元﹑曹一之台幣一千元。
夏威夷 理事彭聖師台幣二千元﹑李孟昭代表台幣二千元。
關島 名譽理事黃進佳台幣六千元。
南非 名譽理事林青嶔台幣五千元﹐理事陳源淵台幣五千元﹑薛燕福台幣三千五百元。
奈及利亞 林立惠代表台幣一萬元。
馬達加斯加 常務理事梁傑韶台幣一千元﹐名譽理事曾子軾台幣一千元﹐理事鄧沛棉台幣一千元。
模里西斯 理事侯明明台幣二千元﹐顧問王麟基台幣二千元。
在台 常務理事吳豐台幣四千元﹑葛維新﹑林基源﹑王能章各台幣二千元﹑張景珩﹑蘇成福各台幣一千元﹐理事鄭雪霏台幣四千元﹑林烈豪台幣三千元﹑梁應銓台幣二千元﹑高崇雲台幣一千元﹐理事朱潤逢台幣二千元。

教育部修正「僑生回國就學及輔導辦法」積極鼓勵海外華裔學生回國升學

台北      為積極鼓勵海外華裔學生回國升學﹐教育部於十二月二十五日第六二二次部務會報審議通過「僑生回國就學及輔導辦法」修正草案﹐該辦法修正重點包括﹕就讀國內大學僑生於畢業當年度即可申請就讀大學碩士班﹑明確規範僑生不得就讀學校或學程﹑落實未成年僑生在臺監護人機制及僑生如不具學生身分﹐則僑生身分應隨即中止等﹐使僑生來臺升學應備條件更加明確﹐並強化僑生在臺輔導及管理措施。
 
          由於政府政策積極推動大學校院國際化﹐各大學校院紛紛到海外加強宣導﹐提供熱門科系及優惠入學條件供外國學生申請﹐依現行規定﹐國內大學畢業的外國學生可採申請方式就讀大學碩士班﹐而國內大學畢業僑生必須離開臺灣連續二年以上﹐方可以申請方式再度來臺就讀大學碩士班﹐否則必須與國內學生競爭並採相同的錄取標準﹐此不僅造成僑生與外國學生升讀大學碩士班權益不同﹐且間接鼓勵華裔學生選擇以外國學生身分來臺就學﹐故放寬現行國內大學畢業僑生升學管道﹐使僑生與外國學生就讀大學碩士班管道趨於衡平。
 
          有關僑生回國就學﹐此次修正明定以分發正規學制的學校日間部為原則﹐並明確規範僑生不得申請或自行就讀各級補習及進修學校(院)﹑空中大學或空中專科學校﹑大專校院所辦理回流教育之進修學士班﹑碩士在職專班及其他僅於夜間﹑例假日授課的班別﹐否則撤銷其學籍﹐且不發給任何相關學業證明﹔而畢業後才發現者﹐亦應由學校撤銷其畢業資格﹐並追繳或註銷其學位證書。
        
           對於從海外申請回國就讀五專及高級中等以下學校之僑生﹐考量其尚未成年﹐如無家長或法定代理人在臺照應生活並提供足夠財力支援﹐恐將影響其在臺生活及學習成效﹐且易衍生社會問題﹐故此次修正規定該等僑生應檢具在臺監護人同意書﹐其在臺監護人財力資格條件為新臺幣五十萬元並以擔任一位僑生之在臺監護人為限﹐以落實未成年僑生在臺監護人機制。
 
            至於僑生畢業﹑退學或休學且未繼續就學者﹐依現行規定仍有一年之寬限期得以維持僑生身分﹐但因實際上已不具學生身分﹐且來臺就學居留目的也已消失﹐為避免該辦法規定與內政部入出國及移民署居留相關規定互相牴觸﹐所以取消寬限期﹐僑生身分經中止後﹐逕依內政部入出國及移民署之居留相關法規規定辦理。

大漢通訊第231期(三)

一﹑古人做詩難易鈔﹕唐謨國
(一)題詩後 唐﹑賈島
二句三年得﹐一吟雙淚流﹔
知音如不賞﹐歸臥南山秋。
(二)苦吟 唐﹑盧延讓
莫話詩中事﹐詩中難更無﹔
吟安一個字﹐撚斷數莖鬚
險覓天應悶﹐狂搜海亦枯﹔
不同文賦易﹐為著之者乎。
(三)苦吟 清﹑顧文煒
不知功到處﹐但覺誦來安﹔為求一字穩﹐耐得半宵寒。
(四)遺興 清﹑袁枚
愛好由來著筆難﹐一詩千改始心安﹔
阿婆還是初笄女﹐頭未梳成不許看。
(五)論詩寫作 清﹑袁枚
但肯尋詩便有詩﹐靈虛一點是吾師﹔
夕陽芳草尋常物﹐解用都為絕妙詞。

二﹑作者學習寫詩鈔    唐謨國
(一)阿扁收押當晚作
孔方雖好正當求﹐任意貪贓法不由﹔
可惜阿扁偏未信﹐今朝繫獄應含羞。
(二)又 檢調嚴追阿扁貪﹐冰山一角稍露財﹔
特偵審決隨庭押﹐應悔當初貪不該。
(三)又 阿扁囂張大惡名﹐因錢貪腐丟前人﹔
同儕支持毫不愧﹐歷史痛悲萬古呻。
(四)阿扁亂咬法警打人
阿扁確為無賴人﹐咬稱法警打他身﹔
當庭錄影不相信﹐台大驗傷始證真。
題贈中國奧運嵌名詩    曾焜
甲﹑詩
一﹑贈體超男子雙槓    冠軍李小鵬
小時愛槓鑽心研﹑鵬展鴻飛猛著鞭﹔
雙式技精心奪錦﹐冠軍心願夢終圓。
二﹑贈男子體操個人全能冠軍楊威
楊家世裔果非群﹐威震京畿舉世聞﹔
十項摘金輝異彩﹐全能展技若騰雲。
三﹑贈女子高低槓冠軍何可欣
可人專事探高低﹐
欣慰辛勞獲眾期﹔
摘得槓金酬素願﹐
冠群鳳彩傲歐西。
四﹑贈女子射箭個人冠軍張娟娟
張弩頻年苦練功﹐
娟娟秀氣展雄風﹔
射鵰絕技輝今昔﹐
箭藝超群冠亞東。
作品欣賞

大漢通訊第231期(二)

人物介紹
葉錦蓉
       民國七十六年由書畫家李重重引領進入水墨世界﹐七十七年以一幅「森林裡的貓頭鷹」畫作﹐獲選「畫壇小傑」﹐七十九年跟隨牟崇松老師研習山水九年﹐後拜徐谷菴﹑包容老師﹐九十年拜黃磊生教授研習嶺南技法迄今﹐目前係中國美術協會﹑台灣水墨畫學會﹑中華民國三石畫藝學會﹑墨原畫會﹑中華博遠文經協會﹑中華大漢書藝協會會員﹑中華藝文交流協會﹑中華新文藝交流協會﹑墨藝畫會﹑台北市中國畫學研究會…等會會員﹐個展六次﹐與父母聯合辦理「春暉慈孝書畫聯長」八次﹐參加國內﹑大陸﹑兩岸﹑中日﹑中泰等地聯展百餘次八十九年獲日本全日展國畫組「秀作獎」﹑中華藝文交流協會第四屆書畫展「銅牌獎」﹐ 九十年獲亞細亞中日水墨畫聯展「優選獎」﹐次年更獲「評審委員會賞」﹐並當選救國團台北市「社會優秀青年」﹐ 九十五年獲日本第三十四屆全日展「特選」獎﹐同年作品「奇峰古寺」﹐九十六年獲日本第三十五屆全日展「國際藝術準大賞」﹐二○○八年入選「第五屆身心障礙者藝術嶺南創作聯展」﹐同年並獲中華藝文交流協會第十屆國畫組「金牌獎」 九十四年與父母聯名出版「春暉慈孝書畫聯展專輯」﹐九十六年出版「葉錦蓉作品集」﹐九十六年三月獲花蓮壽豐志學國小頒感謝狀﹐讚以﹕「景仰您於藝壇創造積極人生意義﹐是塵盡光生的一顆明珠」。
李梅庵
       別署匠伯﹐廣東普寧人樂山水﹑樹石﹐自幼好道﹐曾任天主教聖母醫院院長﹑天臘書畫會會長﹑夢秋藝園館館長﹑基隆書道會常務理事﹑基隆詩學研究顧問…等。
 近有意研究﹑新意創作﹐開拓時代書法新風貌﹐深以目前書體研究﹐不但費時﹑費心﹐同時更須要相當大勇氣德國哲學家康德說﹕創造是把現時雖不存在的東西在直觀中將其表現出來﹐讓它產生相對效果。
胡鎮雅
       自錫圭﹐一九二五年生於 湖南寧鄉﹐父瑞蓀公為遜清舉人幼承庭訓﹐習書法﹑詩文十三歲失怙﹐始考入中學就讀﹐畢業於周南女子高級中學婚後舉家遷台﹐擔任國小教師三十餘年﹐任職期間﹐復入嘉義師範學院進修﹐對學生書法教育﹐不遺餘力退休後﹐全心投入藝文行列﹐勤練書法﹐兼習吟詠﹐曾參加各個團體書法聯展﹐不下數十次﹐個人書法展一次亦參加國內外書法比賽﹐所獲大獎亦不知凡幾如中華電視公司主辦之全國金鵝獎書法比賽榮獲金鵝一座﹔日本東京都美術館之國際書畫比賽之「推薦獎」「金牌獎」﹔海峽兩岸書法大賽之金獎等﹐對本人莫大之鼓舞現雖年逾八旬﹐而臨池興趣未減﹐但願能倡導社會風氣﹐為宏揚中華文化略盡心力。
賓碧秋詩選
賀京滬金石名家來台舉行
中山先生嘉言篆刻展
車軌書文兩岸同﹐名流篆刻奪天工﹐
窮微盡妙臻極致﹐殊藝能參造化功
賀澹廬書會八十年大展
黃花歲歲香秋圃﹐書藝薪傳八十年﹐
獨領風騷國粹﹐澹廬物望躋巔
賀青島中山書畫院紀念改革開放卅週年兩岸書畫邀請展
改革開放三十年﹐國強民富達巔﹐
最多金牌贏奧運﹐幾度神舟探祕旋﹐
追美越歐容指顧﹐超俄凌亞冀爭先﹐
今朝書畫琳瑯展﹐海峽炎黃心手連。
談書法家應諳文學與詩聯   唐謨國
       嘗聽先進說﹕一個文學家可以不學書法但一個書法家﹐不可以不學文學應要求一個書法家首先是一個文學家﹐必須有相當的學養﹔如學問不深﹐品格不高﹐所表現於書法的點畫上﹐決難有高雅的境界書法是藝術的一種﹐藝術必須有深遠的內涵﹐然後方能令人嚮往﹐敬慕﹑以至於沉醉尤其學書法者﹐不會作詩聯﹐不免被人笑為書匠因為書法所表現的方法﹐無非多借用詩文與聯句所以我的很多同道都熟諳詩文與聯句﹐並且寫得非常幽美深邃動人因此我從現在開始﹐也想學習寫詩聯也曾聽見他們說﹕學習寫詩聯﹐並不是件很困難的事祇要第一﹑把每個國字的平仄弄清楚﹐何者是平聲﹖何者是仄聲第二﹑要記清楚五言和七言詩絕句或律詩的平仄譜﹐然後將詞句依平仄譜安栽進去第三﹑要和道詩句的韻腳如何押韻﹖及學會查韻書第四﹑要學習詩聯如何造句﹑遣詞﹑用典﹑章法及對仗第五﹑要如何找寫詩的題材及命意等以上前三項較容易學習﹐後二項如要學得真好﹐意境高超﹐詞藻雅麗﹑需要經過相當時間的學習與歷練
回憶民國十六﹑七年我讀小學一至四年級的時候﹐當時古老的殘餘私塾制度﹑仍在偏僻的鄉間村落流行﹐這時我有一位很遠的親戚子弟與我同齡在讀私塾﹐最後我倆同時進入城西的公立小學讀五年級他在讀私塾時沒讀過小學一至四年級的國語﹑算術﹑常識﹑公民﹐在這些方面雖然比我們稍差一點﹐但他在私塾讀了三百千千和四書﹐專門學習做詩聯寫文章﹐尤其他在詩聯方面出口成章﹐實有不遜於明代的天才兒童解縉﹕「打掃堂前地﹐放出籠裡雞﹐分明是說話﹐又道我吟詩」舉例來說﹐當他受到同學們的嘲弄或欺侮時﹐他常立即出口以歪詩回敬如對歐陽鶴同學﹕「沙漠駱駝(歐父雅號)亂紛紛﹐歐洲疤子(歐本人面有傷疤)驚乾坤﹔慈仁曙仁(皆歐叔)人心壞﹐鶴(歐本人)朝太陽旭日昇」又對張同學﹕「天高氣爽遊華林(張祖父)﹐鬼哭神號殺能臣(張之父)﹔泰武(張之叔)橫行人厭惡﹐張跛(張膝傷)可憐難保命」以上兩首歪詩﹐雖平仄押韻均有不合﹐但聲律鏗鏘及詩情妥貼﹐竟出自一個僅讀幾年私塾的學童口中﹐未免難能可貴不過古時讀私塾者﹐為了要考童生及考秀才﹐學習均以詩聯為主可見學習詩聯﹐並不太難﹐否則小小年紀的學童﹐則無法學習﹐無法應考今天我們是大人老人了﹐無論在經驗上﹐學識基楚上﹐都應比當年讀私塾的學童為高﹐它們讀私塾數年就能做詩作聯﹐我們如努力去學習二至三年﹐一定可以很快的會成功寫詩聯。

大漢通訊第231期(一)

會訊報導
一﹑十二月雅集照常舉行﹐於十二月二十八日(星期日)上午九時三十分仍假信義路一段三號十四樓大禮堂舉行﹐請各位道友準時出席﹔並配戴會員證由中正紀念堂大忠門斜對面﹐文化大樓側門進入各位道友攜帶近作懸掛會場展出﹐俾供觀摩切磋﹐請各組評審委員講評﹐現場揮毫部分仍循原例佈置﹐並請資深道友惠予指導現場請陳榮德道友示範花鳥繪畫。
二﹑元月份雅集因場地不便供用﹐又因適逢春節﹐雅集暫停一次。
三﹑春節團拜與雅集訂於二月二十二日(星期日)合併會員大會同時舉行。
四﹑陳榮德會友捐助壹仟元﹐特此致謝﹗
五﹑會友如繳納九十八年度會費﹐請用郵政劃撥帳號一九四○八八七﹑戶名中華大漢書藝協會感謝之至﹗
會員藝文活動。
一﹑金門文藝協會於十二月十四日至二十日在金門縣演藝廳舉辦「九十七年歲末迎新台北‧金門書畫交流展」﹐特邀本會理事長楊蓁﹑秘書長陳德藩暨本會道友劉夢炎﹑耿培生﹑汪仲民﹑倪汝霖﹑王亞﹑倪占靈﹑等參加展出﹔並於金防部﹑金酒場等地做現場揮毫﹐俾增進前後方藝文交流。  
二﹑本會由理事長率團參加台北市政府主辦之第五屆漢字文化節活動「萬眾一心‧挑戰書法揮毫金氏紀錄活動」﹐於元月一日舉行參加人數共達四十餘人﹔團中九十一歲長者劉子菁道友﹐於現場揮毫表現硬朗﹐著實令人欽佩不已﹗
中國文字與書法概論(續)   劉夢炎
2·「三書」分類法﹕
「六書」之名﹐自漢以後﹐一直為談中國文字的人所引用都認為那是古人當初造字的法則和條例惟近代有一位文字學家唐蘭氏卻指出「六書」之說有兩大缺失﹕第一﹑它後來就沒有過明確的界說﹐各人可有各的說法第二﹑每個文字如用「六書」來分類﹐常之不能斷完它應屬於哪一類所以他主張不如歸併為「三書」﹐比較恰當他所謂「三書」﹐就是指的象形﹑象意和形聲他認為象形﹑象意是上古期的圖畫文字﹐形聲文字是近古期的聲符文字﹐有這三類以足於包括盡過去所造的中國文字了以前所謂「六書」不能範圍一切文字﹐固之﹐要有兼兩書兼三書的文字﹐名為六書﹐至少要分十多類﹐分法也各有不同現在「三書」可以包括全部中國文字﹐只要把每一類的界限﹑特徵﹐弄清了﹐不論誰去分析﹐都可以有同樣的結果這是「三書」分類法比「六書」分類法方便的地方不過目前講中國文字者﹐還是沿用六書之說居多
四﹑中國文字的演變﹕(一)字形的演變﹕
       中國文字包括形﹑音﹑義三個部份所謂「形」﹐是指組成中國文字不能缺少的「點」與「線」的組合型態所謂「音」是指這種圖形的念法所謂「義」是指這種圖形所代表的意義從古到今﹐每一部分都經過不少的變化     中國文字有字式與字體的分別所謂字式﹐就是文字的結構方式﹕所謂字體﹐就是文字筆劃姿態例如「好」字﹐左邊是個「女」﹐右邊是個「子」﹐這便是「字式」而「好」字在小篆﹑隸書﹑楷書﹑行書﹑草書裏﹐各有不同的寫法﹐這便是「字體」﹐或稱「字形」。
        中國文字在殷商時代﹐字式已經大致完備了﹐字體正在演變之中字體的演變有兩種﹕一種是普通的演變﹐如古文變為篆文﹐從篆變隸﹐隸變為草書和真書等便是一種是特別的演變﹐其一為古時沒有﹐後人逐漸增加的﹐如「芙蓉」古作「夫容」﹐「崑崙」古作「昆侖」﹑「福祿」古作「彔」等﹐此種增加的字﹐學者多把它所用﹐後已廢棄的﹐如用「深」代「突」﹐用「率」代「連」﹐深﹑率通行﹐突﹑連廢棄﹐便是一例。
就書法而言﹐文字的書寫由於時代演變及書家習慣﹐形狀千變萬化﹐每個字都可以有許多種不同的寫法。
若就書寫工具來分﹐大概說起來﹐古今字體只有兩大類﹕一類是刀筆文字﹐其筆畫粗細如一﹐不能為撇捺﹐古文﹑篆書屬之﹔一類是毛筆文字﹐其筆畫粗細如意﹐並能為撇捺﹐隸﹑楷﹑行﹑草等屬之如按使用時代劃分﹐則字體的演變﹐大致有四個時期﹔從商殷至春秋末為第一期﹐用古文﹔從戰國至秦為第二期﹐用篆書﹔漢代為第三期﹐用隸書﹔從東漢到現代為第四期﹐用楷書﹔若依名稱歸類區分﹐則其演變情形大體上為古文而大篆而小篆﹐由小篆而隸書﹐由隸書而楷書而草書而行書。¦lt;br /> (二)字音的演變﹕
中國文字的聲音﹐也和字形一樣﹐隨著時代的進化﹐由簡單而繁複﹐最初的發音是因於自然﹐近於天籟﹐如啊﹑唷﹑呱﹑啐之類﹐後來進化到有模仿的聲音﹐如牛馬之音即為其鳴的聲音。
中國文在字音方面的演變﹐有人把它分為四個時期﹕自周秦以前至兩漢﹐為第一期﹐這一時期為諧聲發達期﹐所謂諧聲﹐即按照字之聲韻相同者予以諧和的意思如「夫讀如扶」﹑「青讀若菁」﹐或以「某讀若某」﹑「某讀與某同」等方式注明字音這一時期之讀音及語言僅有陰陽二聲之分別﹐稱為上古音自魏晉以迄唐宋﹐為第二期﹐這一時期為韻書發達期。
      隋有陸法言作切韻﹐唐有孫愐作唐韻﹐宋有陳彭年作廣韻﹐使我國文字之音韻得以歸納確立﹐又有沈約發明平上去入四聲﹐復有反切之法﹐以二字切一字之音﹐音韻學大有進步此一時期之語音總稱為中古音自元明以迄清末為第三期﹐此一時期為音標時期﹐因自元朝以後﹐已有人按照古時之韻目分別歸攝﹐韻目大致確定﹐又因元人建都北方﹐語音漸以北方音為準﹐所以又稱北音時代或近古音自民國以來注音符號之實施以迄目前﹐為第四期﹐此一時期﹐是以北方平音為標準﹐有陰平﹑陽平﹑上聲﹑去聲﹐而除去入聲﹐一般字典改用注音符號注音﹐完全免除以前反切的弊病﹐對於全國讀音的統一﹐居功不淺﹗此一時的讀音﹐可稱為現代音。
(三)字義的演變
形音義為構成中國文字的三大要素﹐對於每個單字﹐必須會讀﹑會寫﹑會用﹑才叫做認識所以我們學習中國文字﹐除了要明瞭字形﹑字音的變遷外﹐同時也要懂得字義的演變。
中國文字的字義﹐有人把它分為本義﹑引伸義和假借義三種所謂本義﹐就是一個字原來的意所謂引申義﹐就是說它的本義引伸出來的意義所謂假借義﹐就是借作另外一個意義中國文字在字義方面為麼會有變遷呢﹖據文字學家分析﹐約有三種原因﹕一種是因古今時間的關係而變化一種是因地域廣潤的關係而變化一種是因言文不一致的關係而變化。
       中國文字的字義演變﹐可歸納為兩種﹕一種是歷史的演變﹐例如六種字義﹐周秦諸子字義﹐漢人詁經字義﹐元人詞曲小說字義等另一種是本聲的演變﹐便是中國文字假借的作用。
五﹑什麼是書法藝術﹕
        中國文字構造複雜﹐富有藝術性和折合性﹑變化無窮﹐妙趣橫生﹐是世界最耐人尋味的文字它除了具有實用的效能外﹐還是一種道地的藝術品﹐遊戲的工具﹐有時甚至還可以當占卜的材料。
中國文字在字形上是方塊字﹐書法方面最富藝術性﹐一個字如何下筆﹐如何收筆﹐都有規則因此中國書法是世界上特有的藝術﹐它具有真善美的含意﹐以及啟發智慧﹐陶冶性情﹐潛移默化的功能有蘊智含明的妙用﹐有明心見性的象徵它不只有紀念性﹐而且有藝術性各種不同的字體﹐就如同各種不同的圖畫﹐使人有著不同的快感這種文字上藝術性﹐決不是其他任何國家的文字所能兼有的所以一般外國人﹐都認為書法是中國藝術的寶貝﹐是東方文化的結晶。
在我們的客廳裡﹐書房中﹑商店家﹑會議室及公共場所﹐往往喜歡懸掛的名人的字幅﹐有人尊之為墨寶﹐作為點綴即使是鄉下人﹐在辦喜事或過年的時候﹐也喜歡在門前貼上幾副紅對子﹐熱鬧一下這就是因為中國文字本身是一種藝術品﹐像圖畫一樣美每一個文字又像一朵朵小鮮花﹐耐人尋味﹐足供欣賞再加上書法家的勁鋒﹐和特製的烏黑松墨和朱紅的印鑑﹐更造成了中國特有的東方藝術
在國外﹐僑胞們見了中國書法字副﹐就像見了中國家中人﹐與同回到中國家中一樣親切感﹐他們把字幅懸掛在壁上﹐給外國人看﹐以為無上的光榮。
 (一)超異的工具產生超異的藝術﹕
書法藝術為中國所創造﹐其基本原固是書寫的工具為毛做的筆毛軟有彈性﹐變化多﹐寫起字來﹐能乾能潤﹐能肥能瘦﹐能方能圓﹐能長能短﹐能大能小﹐能乾潤﹑肥瘦﹑方圓﹑長短﹑大小錯綜用之﹐變化既多﹐乃臻家妙漢代書法家蔡邕說﹕「筆軟則奇怪出」﹐文字是應用的東西﹐物無意求奇美觀﹐惟因所用的工具是毛做筆﹐在長期書寫中﹐就會發現其佳妙﹐書法也就隨之而產生﹐且發展而為書學﹐有關著作不斷產生﹐漸至汗牛﹐﹐蔚為大觀了鋼筆硬﹑變化少﹐不能至於佳妙﹕鋼筆小﹐不能寫大字﹐不能發展而為藝術品﹖所以論書法工具﹐只有讓毛筆獨步了中國鄰近日本﹑韓國﹑越南等遠在千年以前已向中國字習書法這因為書法實有學習之價值﹐絕不是偶然之事。
 (二)書體的藝術性﹕
 文字和語言一樣﹐是隨需要發展而發展﹐所謂「孳乳寖多」是歷代廣大先民所創造不過創造既多﹐很難一致﹐必需要有專家來整理統一﹐倉韻﹑史﹑李斯﹑程邈﹑王次仲等人﹐我看他們就是整理文字的專家李斯同文之奏﹐罷其不與同奏者﹐也很明顯到了東漢許慎著(說文解字)﹐真是一部大規模整理文字的著作「六書」之名﹐始於周代﹐不是在石器時代先定出六個原則而後造字﹐而是先有廣大先民的創造文字﹐才有「六書」這六個原則的總結出來﹐以說明文字的發展。
 (三)古時社會的書法﹕
 在封建社會的後期﹐不能說不重視書法﹐但是他們的重視﹐只是提高一般知識份子的水準﹐而書法藝術反停滯不前了以書法教育學子﹐始於周代﹔以書法取士﹐始於漢代﹔置書法博士﹑始於晉代﹔專立書法一科﹐實到唐代才有但至現代﹐真是一代不如一代。
六﹑執﹑運﹑用筆方法﹕
(一)執筆—一般都以鳳眼法執筆﹐原則掌虛﹑指實﹑腕懸﹑筆正﹑五指齊力
(二)運筆—指運宜小楷﹐腕運宜中楷﹑肘運宜大楷(榜書)
(三)用筆—用按﹑提﹑使﹑轉﹐以逆﹑中﹑迴﹑側﹑折等鋒﹐產生線條            
七﹑臨摹要訣﹕
(一)方法—初以描紅﹑模寫﹐進而對臨﹑背臨(意臨)
(二)次序—先專後博﹐初學貴似﹑貴熟
八﹑間架﹑結構﹕
 所謂間架﹐間即字的空白處﹔架即字的筆畫佈置﹐所謂結構﹐基本筆畫結成部首(單體文)﹐再由若干部首構成字(合體字)其要領﹕
(一)心中有字(有所寫字筆畫粗﹑細﹑長﹑短﹑斜﹑正)
(二)意在筆先(下筆之先對字的任何一筆一畫須深加思考)
(三)平正勻整(每一字均要平穩均整)
(四)知黑守白(黑是筆畫白是空間)
九﹑期望代結語﹕
          本篇「文字與書法」拙作﹐實乃極不成熟﹗﹖目的是提供「拋磚引玉」一點建議工作﹐從而引起熱愛中國文字與書法的心意﹐進而認真研習中國文字和書法精神﹐共同努力負起對中國文字書法的承先啟後﹑繼往開來的任務啊。(全文完)

打造台灣宏觀經濟大格局

兩岸直航﹐輿論除了繞著陸客來台觀光的商機﹑機場航站準備好的「花邊新聞」外﹐卻不見對於兩岸三通帶來國家長期發展利益的思考。
 十餘年前﹐行政院即提示台灣發展「亞太營運中心」的願景其中﹐即因台灣地理位置相當適合扮演亞太地區商貿轉運角色可惜﹐沒有三通直航﹐國際商務活動﹑貨運轉送﹐到了台灣只好繞道而行﹐大好機會只好拱手讓人。
 而今三通直航願景實現﹐媒體甚至政府官員﹐卻把每天有千個陸客來台視為帶動國內經濟發展最重要的機會觀光產業發展是件好事﹐但其中可提供的就業機會和商機﹐對照台灣總體經濟發展﹐不過是九牛一毛。
 邁入全球化競爭年代﹐帶動國家總體經濟發展﹐最重要在於如何提供經濟合作交流的平台最基本的商務旅客﹐可以容易在當地轉運到各地﹐進而對當地提供良好的商展機制﹑金融﹑貿易及各種整合型服務﹐商務旅客自然願意來此從事商業活動﹐甚至進駐成立辦事處﹑分公司﹑區域營運總部等等。
 如此創造出的商機﹑就業機會才是全面性的光是靠幾名觀光客走馬看花﹐暢遊景點﹐帶來頂多是餐飲﹑住宿及紀念品的蠅頭小利然而﹐提供商務人士良好的交易商務環境﹐一筆訂單往往就抵過上千遊客短暫停留的買賣生意。
 除了陸客﹐我們應該好好想想﹐台灣在國際商業活動的優勢是什麼﹖人才﹖技術﹖還是研發能力﹖想清楚這些﹐經濟才可能出現結構上的轉機。
 根據美國商業環境風險評估公司(BERI)最新公布(二○○八年十月)的世界銀行發布全球知識經濟指數競爭力(KEI)評比﹐台灣擠下日本﹐在亞洲國家排名第一﹐全球排名第十七﹐是歷年最佳BERI也預測我國總體投資環境未來將持續改善﹐有助於國際貿易與投資﹐這將借力使力﹐激化台灣經濟﹐終於替中華民國—台灣爭了一口氣。

專技移民成年未婚子女可在台居留

台北 內政部部務會報通過入出國及移民法第二十三條修正草案﹐放寬來台投資﹑專技移民外籍人士的成年未婚子女入境居留資格﹐使其家庭團聚﹐安心在台工作及生活移民署表示﹐這項修正草案﹐將依法制作業函報行政院審議後﹐函請立法院列優先法案儘速完成修法作業。
         為吸引外籍優秀人才來台﹐提升國家競爭力﹐行政院要求各部會檢視主管法規﹐檢討有無鬆綁必要內政部入出國及移民署官員說﹐由於外僑商會反映現行外僑居留機制﹐影響外籍人士與其成年未婚子女團聚﹐進而降低來台意願。
為增加吸引優秀外籍人士來台誘因﹐內政部研擬修正入出國及移民法第二十三條規定也就是放寬外籍人士成年未婚子女持停留簽證入境者﹐也得在台直接申請居留﹐使其便於家庭團聚﹐安心在台工作及生活。
           移民署表示﹐依通過修正草案﹐已取得居留或永久居留資格的外籍來台投資人﹑專技移民﹑外(僑)資企業代表及經理人﹐他們的成年未婚子女如果持停留期限在六十日以上﹐且未經簽證核發機關加註限制不准延期﹐或其他限制的有效簽證﹐可直接向移民署申請居留﹐經許可者﹐發給外僑居留證。

海內外僑界代表及印尼歸僑協會堅決反對政府裁併僑委會

台北 「僑務存續與國家發展」座談會﹐於十一月十二日晚間六時至十時﹐在福華飯店舉行﹐有海內外僑界代表及學者﹑專家六十餘人參加﹐共同研討堅決反對行政院組織改造方案中﹐將整併僑務委員會的問題與對策。
該座談會由華僑協會總會理事長伍世文﹑華僑救國聯合總會理事長簡漢生﹑興華文化交流發展基金會董事謝來興﹑海外代表張學海﹑世界華語文教育學會祕書長董鵬程主持﹐與會海內外僑界代表踴躍發言﹐綜合發言要點如下﹕
(一)與會人士一致反對裁併僑務委員會﹐他們認為僑委會是海外僑胞與中華民國溝通聯繫的橋樑﹐若貿然裁併僑委會﹐則海外僑胞就會失去精神堡壘﹐也會失去對中華民國的向心力。
(二)海外僑胞對中華民國的貢獻有目共睹﹐國父孫中山先生讚譽「華僑為革命之母」﹐馬總統﹑吳伯雄主席也都數度讚揚僑胞是中華民國最寶貴的資產﹐值得黨政同志重視僑胞的力量。
(三)中華民國在國際上的邦交國只有二十幾個﹐必須靠全球僑胞的力量來維繫與無邦交國的文化﹑經貿關係外交部不好著手的事情﹐可以透過僑委會來進行﹐遍佈全球各地的僑胞﹑僑商就是最好的管道。
(四)大陸近年來積極在海外爭取僑胞向心﹐我們如果沒有了僑委會﹐僑民失去依靠﹐便會讓中共接收這一寶貴資產。
(五)僑委會不僅不應裁併﹐反而更應擴大其編制和經費﹐吸收海內外優秀人才加入僑委會﹐以加強該會服務僑胞的功能﹐協助中華民國政府在全球推展外交及經貿關係。
(六)建議由此次座談會主辦單位﹕華僑救國聯合總會﹑華僑協會總會﹑興華文化交流發展基金會﹑世界華語文教育學會共同組織總部﹐吸收海內外有共同理念的人士為委員﹐收集資料﹐加強溝通研討﹐形成共識﹐印製說帖﹐向總統府﹑立法院﹑行政院等機關進行遊說﹐千萬不能裁併僑務委員會。
 台北 中華民國印尼歸僑協會第六屆第九次理監事會議﹐於十一月廿三日上午在該會會議室舉行﹐該會名譽理事長丘亮實提臨時動議﹐響應僑聯總會全體理事會議提案﹐堅決反對行政院在政府組織再造方案中將裁併僑務委員會﹐獲全體理監事一致通過﹐該提案提出三點說明如下﹕
一﹑華僑救國聯合總會會議通過提案堅決反對行政院在政府組織再造方案中將裁併僑務委員會。
二﹑印尼歸僑協會第九次理監事聯席會議作成決議﹐呼籲連署積極向相關單位反應堅決反對行政院在政府組織再造方案中將裁併僑務委員會﹐向立法院提出撤銷此案。
三﹑呼籲各歸僑響應並支持本案。

簡漢生理事長參加救總關懷泰北同胞活動 拜訪僑社 問候僑胞

台北 中華救助總會於十一月二十三至二十八日辦理「二○○八關懷泰北同胞參訪活動」﹐由該會秘書長張正中領隊﹐邀請僑聯總會理事長簡漢生以中華救助總會監事及台灣雲南同鄉會理事長的身分﹐與該會監事翁茂琳﹑組長林英貞﹑社工員丁昱晴及呂佳蓉等一行六人赴泰參訪﹐期間走訪泰國首都曼谷及北部清邁﹑清萊二府﹐拜會我駐泰國台北經濟文化辦事處為僑胞發聲﹐及泰國各地雲南會館﹐關懷僑胞在泰生活環境及社會參與情形﹔參訪僑校﹐傾聽辦學困境及學校需求﹔拜訪僑商及地方重要人士﹐了解創業成功經驗﹐俾連結相關資源﹐凝聚僑胞向心力﹐嘉惠華裔子弟﹐幫助他們尋求更好的出路﹐進入泰國主流社會﹐參訪團行程如下﹕
  曼谷 參訪團於十一月二十三日午後抵達曼谷﹐二十四日上午十時拜會駐泰國台北經濟文化辦事處﹐由我駐泰代表烏元彥﹑僑務組組長劉淡紅﹑僑務秘書張文華﹑簡任文化秘書張俊均等四人親自接見﹐交流泰北地區服務工作經驗﹐為我泰北僑胞發聲﹐爭取政府單位支持及合作共識。
 二十四日上午十一時三十分拜訪泰國曼谷雲南會館﹐與該會歐陽嘉運會長﹑黃昇茂副理事長﹑錢翰民副理事長﹑陳明總幹事及會內理監事等人座談泰北地區發展現況﹐呼籲僑社發揮同鄉情誼﹐連結僑商﹐相互扶持﹐協助泰北僑胞脫離貧窮﹐改善生活環境會後一同餐敘﹐互道鄉情。
  清邁 二十四日下午三時三十分搭機抵達清邁﹐由清邁雲南會館王世傑會長偕相關幹部前往接機﹐並設宴款待﹐雲南鄉親們對於僑聯總會簡理事長親自造訪泰北地區﹐有如原鄉長輩給予直接關懷與鼓勵﹐均表由衷感動及謝忱﹐簡理事長勉勵僑胞團結一致﹑相互合作﹐結合彼此力量﹐一同撫平歷史的創傷﹑面對大環境的挑戰﹐自立自強﹐創造泰北榮景﹐進而打入泰國主流社會﹐放眼國際﹐展現我中華文化優勢。
 二十五日上午十時拜會泰國清邁雲南會館﹐座談了解清邁地區僑胞生活及華文教育推廣情形﹐駐泰國台北經濟文化辦事處僑務秘書張文華亦蒞會指導﹐並參與參訪團泰北地區行程﹐可見我僑務委員會對泰北僑胞之重視隨後於清邁雲南會館大禮堂舉辦中華救助總會清邁地區泰北同胞子女獎助學金頒獎典禮﹐該會自去(中華民國九十六)年起每年固定辦理泰北同胞子女獎助學金﹐鼓勵泰北地區同胞子女求學進取﹐學習華文教育﹐傳承我中華文化僑聯簡理事長於會中頒獎﹐並勉勵我華裔子弟努力向學﹐飲水思源﹐珍惜現有資源﹐並兼顧中﹑泰文學習﹐妥善運用獎助學金﹐自我增值﹐提升競爭力﹐放眼未來﹐共同為泰北地區盡一己之力﹐建樹鄉里下午一時三十分前往泰國清邁地區滯留泰北前國軍官兵暨軍眷聯誼會故會長張國杞(亦為中華救助總會名譽理事)府上﹐向張大公子正元及家屬等致意﹐並至墓前憑弔張故會長張故會長長期於泰國清邁地區組織及關懷我國軍及後裔﹐提供協助﹐貢獻卓著﹐僑聯簡理事長帶領雲南同鄉獻花﹑上香﹐表達追思與敬意。
   二十五日傍晚時分﹐抵達清萊府美斯樂鄉美斯樂村﹐參訪由中華救助總會輔助建造「泰北義民文史館」﹐該館為紀念我國軍英烈勇敢奮戰﹑捐軀沙場﹐換來泰國今日安居生活所建﹐參訪團於正館憑弔我國軍英靈﹐僑聯簡理事長帶領僑胞們獻花致意﹐並由中華救助總會駐泰多守仁及朱成亮聯絡專員等二人導覽參觀館內「戰史館」及「愛心陳列館」﹐述說當年我國軍英勇事蹟及中華救助總會與世界各地長期對我泰北地區同胞之關懷捐輸隨後參訪團前往美斯樂著名「櫻花餐廳」與中華救助總會名譽理事雷雨田將軍及義民文史館曾化儀館長﹑美斯樂鄉李文壇鄉長﹑興華中學楊成孝校長﹑芙蓉宮茶藝公司董事長伍丕榮等地方重要人士餐敘﹐雷將軍為美斯樂地區指標性人物﹐經營櫻花餐廳帶動地方經濟及觀光發展﹐功不可沒餐敘中僑聯簡理事長與雷將軍及地方人士話家常﹐互敘鄉情餐敘後雷將軍帶領參訪團參觀餐廳內「美斯樂戰史館」﹐述說當年帶領我國軍部隊征戰沙場英勇事蹟。
 二十六日上午七時三十分於參訪團下榻美斯樂「風雅軒旅社」與經營僑商李泰增董事長會面餐敘﹐交流製茶及觀光業經營理念﹐了解我僑商創業經營現況﹐表示鼓勵及支持上午八時參訪中華救助總會工作團舊址﹐了解該會廿年來泰北地區救助服務工作﹐參觀故團長龔承業辦公室﹐憑弔龔故團長為我泰北僑胞辛勞奉獻﹐僑聯簡理事長緬懷故友﹐真情流露﹐不禁潸然淚下。
 二十六日上午九時參訪輝鵬村中華中學﹐由李校長泰森親自接待﹐簡報僑校經營情形﹐了解校內資源雖有限﹐但在校方及村民通力合作下﹐尚能自給自足﹐對於外界援助雖期待但不依賴﹐自我期許在有限資源自力向上提升﹐對於李校長辦學理念﹐感佩至深隨後前往滿星疊村大同中學校舉行「泰北地區華文學校校務經營暨電腦種子師資培訓計畫」結訓及滿星疊地區「泰北同胞子女獎助學金」聯合典禮﹐由該校校長張明光率全校師生及村民列隊迎接張校長年輕有為﹑辦學認真﹐且係二○○六年僑聯總會海外優秀華僑青年獎之得主﹐故對簡理事長之造訪特別感到親切中華救助總會近年來積極協助泰北地區僑校推動教育工作﹐又鑑於資訊化對全球帶來的便利及衝擊﹐乃聯繫甫由台北縣中和市景新國民學校退休校長王明玲及財團法人中華文化社會福利事業基金會附設職業訓練中心調派電腦教師﹐赴泰分享校務經營經驗及培訓僑校教師提升數位知能﹐辦理「泰北地區華文學校校務經營暨電腦種子師資培訓計畫」﹐參訓僑校校長及教師均獲益良多﹐僑聯簡理事長於結訓典禮中呼籲僑校教職員們珍惜學習機會﹐自我提升﹐更作為一顆種子﹐將所學散播至僑校﹑村落﹐嘉惠學子﹐合作創造泰北地區榮景﹐另於滿星疊地區「泰北同胞子女獎助學金」頒獎典禮中肯定學子克服外在資源的匱乏﹐辛勤求學﹐並勉勵渠等繼續升學﹐日後發揮所長﹐回饋鄉里﹐進而自我期許放眼國際﹐發揚我中華文化。
 二十六日下午二時參訪泰﹑緬邊界之漂排村翠峰茶廠﹐了解製茶技術及品茗﹐該茶廠係我僑商張秉權董事長所經營﹐為泰北地區製茶業首席人物﹐由於多年前成功栽種高山茶﹐並注入企業化經營思維﹐拓展茶葉產銷通路﹐帶動漂排村一帶地方經濟起飛﹐提供就業機會﹐功不可沒下午三時參訪民模村仁愛小學﹐該村適遭祝融肆虐﹐村民趕往合力滅火﹐俟火勢受控後﹐周正勇校長再返回學校帶領參訪團參觀校園﹐述說目前校務經營困境﹐村內幹部面臨斷層危機﹐又資源極端匱乏﹐辦學不易﹐對於周校長在困境中堅持辦學精神﹐表示肯定及敬佩﹐並鼓勵該校秉持創校宗旨﹐繼續致力提供僑胞子弟華文教育﹐傳承我中華文化隨後參訪回莫村健行中學﹐與田約瑟校長偕學校主任﹑教師座談校務經營情形﹐校方對於我僑教政策及教科書供應等配套措施不盡了解﹐在我駐泰僑務秘書張文華解說下﹐澄清誤解﹐進一步說明僑教方針﹐俾日後有效擷取我僑務委員會相關資源二十六日下午五時三十分﹐參訪團抵達翠峰茶業位於密章市新設茶廠﹐由董事長張秉權賢伉儷親自接待﹐帶領參訪團參觀廠房﹑說明經營之道﹐並設宴款待﹐對於張董事長善用資源努力不懈之工作態度﹐以及勇於嘗試栽種技術的創新精神﹐大家深表敬佩之意。
 僑聯簡理事長原定二十七日上午拜別參訪團﹐飛往曼谷﹐出席我僑務委員會吳英毅委員長親自主持之僑商聯誼活動﹐並與在泰的僑聯海外理事﹑常務理事﹑辦事處同仁等聚會﹐但因逢泰國政情緊張﹐曼谷蘇旺納蓬機場關閉﹐活動被迫取消﹐簡理事長變更原定行程於二十七日由清邁返台﹐結束泰北地區參訪行程。 卅年來﹐中華救助總會長期關懷我泰北同胞﹐可謂不遺餘力﹐從接受政府委託成立工作團﹐在泰北地區造橋鋪路﹑興修水利﹑改建房舍﹑提供醫療服務﹐解決基礎民生需求﹐進而教授農﹑牧﹑製茶﹑手工業等營生技術﹐輔助改善生計﹐隨時代變遷至今﹐轉以民間團體微薄力量﹐持續募集資源﹐推動華文教育﹐辦理獎助學金等計畫鼓勵學子繼續升學﹑就地發展﹐協助提升僑胞生活品質﹐此行中﹐僑聯簡理事長實地了解我僑胞的生活環境及僑校經營困境﹐表示將與中華救助總會共同合作﹐為我泰北僑胞發展盡心力﹐協助僑校辦學﹐紓解學子求學困境﹐並呼籲全球同胞響應捐輸﹐再創泰北榮景﹐發揚中華文化。
(中華救總丁昱晴供稿)